钦定四库全书
钦定续通典卷二十一选举
杂议论中。
宋太祖以唐末进士不第,多至失职,乃广开科举,然每嵗放榜,所取极少,如安徳、裕作魁日九人而已,盖天下未混一也,至太宗朝所得率江南之秀,真宗景徳二年,帝谓㓂凖等曰:方今文武多士,岂无才识优异未升进者耶?至于将帅之任,尤难得人,前代试以制策,观其能否,用求才实,亦为国之达图也,因出唐制科之目,采其六用之。四年,中书门下言应制科之陈绛、夏竦、史良等三人,文论稍优,可预召试。上谓辅臣曰:比设此科,欲求才识,若但考文艺,则积学者方能中选,茍有济时之才,安得而知?朕以为六经之㫖,圣人用心,固与子史异矣,今策问宜有经义,参之时务。王旦曰:文风丕变,由陛下道化。因命两制各上策问而择用之,时鲁宗道又言:守令去民近而无以区别能否,今除一守令,虽资材低下,而考任应格,则左司无摈斥,故天下亲民者,黩货害政,十常二三,汉宣帝除刺史守相,必亲见而考察之,今守佐虽未暇亲见,宜令大臣延之中书,询考以言,察其应对,以观其施,为才不肖,皆得进退之。吏部之择,县令仿此,庶得良守宰,宣助圣化」。帝从其言。仁宗庆厯八年,翰林学士张方平言:祖宗时,文武官不立磨勘年嵗,不为升迁次序,有才用名实之人,或从下位便见超擢,否则有守一官十馀年不改转者。其任监当或知县、通判、知州,有至数任不得迁者,故当时人皆自勉,非有劳効,知不得进。自祥符后,朝廷之议,益循寛大,故令自监当入知县,知县入通判,通判入知州,皆以两任为限,又守官及三年,例得磨勘,行之人自知恩未见有弊,及今嵗年深乆,习以为常,皆谓本分,无贤不肖,莫知所劝,愿陛下稍革此制,其应磨勘叙迁者,必有劳绩可褒,或特敇择官保任者,即与转迁,如无劳绩,不因保任,更増展年,考其保任之法,不当一例,应选择清望有才识之人,即命举之。如此则委执政之臣,举清望官,委清望官,举亲民,官有员阙,随员数令举,又足以见圣恩急才爱民之意也。英宗治平初,同知知谏院司马光请贡院逐路取人,其略曰:朝廷每次科场所差试官,率皆两制三馆之人,其所好尚,即成风俗,在京举人追趋时好易知,体面渊源,渐染文采,自工使避逺孤陋之人,与之为敌,混同封弥,考较长短,势不侔矣。孔子曰:十室之邑,必有忠信如某者焉,言虽微陋之处,必有贤材,不可诬也,是以古人取士,以郡国户口多少为率,或以徳行,或以才能,随其所长,各有所取,近自族姻,逺及夷狄,无小无大,不可遗也,今或数路中全无一人及第,则所遗多矣。国家用人之法,非进士及第者不得美官,非善为诗赋,论策者不得及第,非逰学京师者,不善为诗赋论策,以此之故,使四方学士皆弃背乡里,违去二亲老于京师,不复更归,其间或有身负过恶,或隐忧匿服,不敢于乡里取解者,往往私买监牒,妄冒户贯于京师取解。自间嵗开场以来,逺方举人惮于往来,只于京师寄应者,比旧尤多,国家虽重为科禁,至于不用荫赎,然冒犯之人,嵗嵗滋甚。所以然者,盖由每次科场及第进士,大率,皆是国子监、开封府解送之人,则人之常情,谁肯去此而就彼哉?夫设美官厚利进取之涂,以诱人于前,而以苛法空文禁之于后,是犹决洪河之尾,而捧土以塞之,其势必不行矣!参知政事欧阳修曰:国家取士之制,比于前世,最号至公,盖累圣留心,讲求曲尽,以谓王者无外,天下一家,故不问东西南北之人,尽取诸路贡士混合为一,而惟才是择,又糊名誊録而考之,使主司莫知为何方之人?谁氏之子,不得有所憎爱厚薄于其间,故议者谓国家科场之制,虽未复古法,而便于今世,其无情如造化至公如权衡,祖宗以来不可易之制也。传曰:无作聪明乱旧章,又曰利不百者不变法。今言事之臣,偶见一端,即议更改,此臣所以区区欲为陛下守祖宗之法也。臣所谓偶见一端者,盖言事之人,但见每次科场东南进士得多,而西北进士得少,故欲改法,使多取西北进士尔,殊不知天下至广,四方风俗异宜,而人性各有利钝,东南之俗好文,故进士多而经学少,西北之人尚质,故进士少而经学多,所以科场取士,东西多取,进士西北多取经学者,各因其材性所长,而各随其多少取之,今以进士经学合而较之,则其数均,若必论进士,则多少不等,此臣所以偏见之一端,其不可者一也。国家方以官滥为患,取士数必难増,若欲多取西北之人,则却须多减东南之数,今东南州军进士取解者,二三千人处,只解二三十人,是百人取一人,盖已痛裁抑之矣。西北州军取解至多处,不过百人而解至十馀人,是十人取一人,比之东南十倍假借之矣,若至南省,又减东南而増西北,则是已裁抑者又裁抑之,已假借者又假借之,此其不可者二也。东南之士,于千人中解十人,其初选已精矣,故至南省所试合格者多,西北之士,学业不及东南,当于解时又十倍优假之,盖其初选已滥矣,故至南省所试,不合格者多,今若一例以十人取一人,则东南之人合格而落者多矣,西北之人不合格而得者多矣,至于他路,理不可齐,偶有一路合格人,多亦限以十一落之偶有一路合格人少,亦须充足十一人之数,使合落者得,合得者落,取舍颠倒,能否混淆,其不可者三也。且朝廷専以较艺取人,而使有艺者屈落,无艺者滥得,不问缪滥,只要诸路数停,此其不可者四也。且言事者本欲多取诸路土著之人,若此法一行,则寄应者争趋而往,今开封府寄应之弊可騐矣,此所谓法出而奸生,其不可者五也。今广南东西路进士,例各絶无举业,诸州但据数解发,其人亦自知无艺,只来一就省试而归,冀作摄官尔。朝廷以岭外烟瘴,北人不便,须籍摄官,亦许其如此,今若一例与诸路,十人取一人,此为缪滥,又非西北之比,此其不可者六也。凡此六者,乃大概耳,若旧法一壊,新议必行,则弊滥随生,何可胜数?故臣谓且遵旧制,乃务择人,推朝廷至公,待四方如一,惟能是选,人自无言,此乃当今可行之法尔。若谓士习浮华,当先考行,就如新议,亦须只考程试,安能必取行实之人?议者又谓西北近边,士要牢笼,此甚不然之论也。使不逞之人,不能为患则已,茍可为患,则何方无之?前世乱贼之臣,起于东南者甚衆,其大者如项羽、萧铣之徒是已,至如黄巢、王仙芝之辈,又皆起乱中州者尔。不逞之人,岂専西北?矧贡举所设,本待贤材,牢笼不逞,前别有术,不在科场也,惟事乆不能无弊,有当留意者,然不须更改法制,止在振举纲条耳。近年以来,举人盛行懐挟,排门大噪,免冠突入,亏损士风,伤败善类,此由举人既多,而君子小人杂聚,所司力不能制,虽朝廷素有禁约,条制甚严,而上下因循,不复申举,惟此一事为科场大患,而言事者独不及之,愿下有司议革其弊,此当今科场之患也。论者谓光之说主于均额,以息奔竞之风,修之说,主于核实,以免缪滥之弊。要之朝廷既以文艺取人,则修说为是。神宗从王安石议,罢明经及诸科进士,罢诗赋,用经义。哲宗元佑初,司马光极陈其弊曰:取士之道,当先徳行后文学。就文学言之,经术又当先于词采。神宗罢诗赋及诸科,専用经义、论䇿,此乃复先王令典百世不易之法,但王安石不当以一家私学,欲盖掩先儒,命天下学官讲解,及科场程试,同已者取,异已者黜,使圣人坦明之言转陷于竒僻,先王中正之道,流入于异端。若已论果是先儒果非,何患学者不弃彼而从此,何必以利害胁诱如此其急也?至于律令敇式,皆当官者所须,何必置明法一科,使为士者预习之。夫礼之所去,刑之所取,为士者果能知道义,自与法律㝠合,若其不知,但日诵徒流绞斩之书,习锻鍊文致之事,为士已成刻薄,从政岂有循良?非所以长育人材,敦厚风俗也。帝乃更科场法。太学博士吕大临尝上选举六事,曰:古之长育人材者,以士衆多为乐。今之主选举者,以士衆多为患,古之以礼聘士,常恐士之不至,今之以法,抑士,常恐士之竞进为治,必欲得人,惟恐人才之不足,不患乎衆多也,治事皆任其责,惟恐士之不至,不忧乎?竞进也。宜立士规以养徳厉行,更学制以量才进艺,立贡法以兴贤敛才,立试法以试用养才,立辟法,以兴能备用,立举法以核实得人,立考法以责任考功。先是,仁宗朝,尤以选人改京官为重,苏轼曰:国家取人有制策,有进士,有明经,有诸科,有任子,有府史杂流。凡此者,虽衆无害也,其终身进退之决,在乎召见改官之日,此尤不可以不爱惜慎重者也。今之议不过曰多其资考而责之以举官之数,且彼有勉强而已,资考既足,而举官之数亦以及格,则将执文墨以取必于我,虽千百为辈,莫敢不尽与。臣窃以为今之患,正在于任文太过,是以为一定之制,使天下可以嵗月必得,甚可惜也,方今之便,莫若使吏六考以上皆得以名闻于吏部,吏部以其资考之逺近,举官之衆寡而次第其名,然后使一二大臣杂治之,参之以其材器之优劣而定其等嵗,终而奏之,以诏天子废置,度天下之吏,每嵗以物故罪免者㡬人,而増损其数,以所奏之等补之,及数而止,使其予夺,亦杂出于贤不肖之间,而无有一定之制,则天下之吏不敢有必得之心,将自奋厉磨淬,以求闻于时,而向之所谓用人之大弊者,将不劳而自去,然而议者必曰法不一定,而以才之优劣为差,则是好恶之私有以启之也。臣以为不然。夫法者,本以存其大纲,而其出入变化,固将付之于人。昔者唐有天下,举进士者,羣至于有司之门,唐之制,惟有司之信也,是故有司得以搜罗天下之贤俊,而习知其为人,至一日之试,则固已不取也。唐之得人,于斯为盛,今以名闻于吏部者,毎嵗不过数十百人,使一二大臣得以访问,参考其才,虽有失者,盖已寡矣。如必曰任法而不任人,天下之人必不可信,则夫一定之制,臣亦未知其果不可以为奸也。又曰:夫天下之吏,不可以人人而知也,故使长吏举之,又恐其举之以私而不得其人也,故使长吏任之。他日有败事,则以连坐,其过恶重者其罚均。且夫人之难知,自尧舜病之矣,今日为善,而明日为恶,犹不可保,况于十数年之后,其幼者已壮,其壮者已老,而犹执其一时之言,使同被其罪,不已,过乎?天下之人仕而未得志也,莫不勉强为善以求举,惟其既已改官而无忧,是故荡然无所不至,方其在州县之中,长吏亲见其亷,谨勤干之节,则其势不可以不举,彼又安知其终身之所为哉?故曰今之法责人以所不能者谓此也,一县之长,察一县之属,一郡之长察一郡之属,职司者察其属郡者也。此三者,其属无㡬耳,其贪其亷其寛猛,其能与不能,不可谓不知也,今且有人牧牛羊者,而不知其肥瘠,是可复以为牧人欤?夫为长而属之不知,则此固可以罢免而无足惜者。今其属官有罪,而其长不即以闻,他日有以告者,则其长不过为失察,而去官者又以不坐夫失察天下之㣲罪也。职司察其属郡,郡县各察其属,此非人之所不能,而罚之甚轻,亦可怪也。今之世所以重发赃吏者,何也?夫吏之贪者,其始必诈亷以求举,举者必皆王公贵人其下者,亦卿大夫之列,以身任之,居官莫不爱其同类等夷之人,故其树根牢固而不可动,连坐者常六七人,甚者至十馀人,此如盗贼质刦良民以求茍免耳。为法之弊,至于如此,亦可变矣。如臣之策,以职司守令之罪罪举官,以举官之罪罪职司守令,今使举官与所举之罪均,纵又加之举官,亦无如之何,终不能逆知终身之亷官而后举,特推之于幸不幸而已。茍以其罪罪职司守令,彼其势诚有以督察之,臣知贪吏小人无容足之地,又何必于举官焉?艰之?至孝宗朝,朱子尝作改官议曰:一、诸州教官,以经明行修登第人充,罢去试法,如不足,则令侍从、两省、台谏及诸路监司杂举,嵗无定员,有阙则降指挥令举。一、近制,新改官人并令作县,其举状内只言犯入已赃,甘与同罪,即不言若本人改官之后任亲民差遣,日如有疲懦残酷,违法害民,即与同罪,是以举者徇私妄举,多不择人,及至负败,又无谴责。今欲乞于状中添入此项,如有违戾,必罚无赦。一、今改官人,虽有引见之法,然未尝亲见玉音,询考治行,所以人得妄举,而昏缪不材之人或与其间,欲乞今后引见之日,每十人中,特宣两人升殿,询其前任职事及民间利害,如有庸缪,即行退黜,仍将举主降官放罢,有职名者,即令落职。
则举者知畏,而庸妄之徒不敢侥幸求进矣。一改官之人,设使所举皆当,然其才亦有大小之不同,而今之县官亦有难易之别。今铨部之法未尝为官择人,而使人自择官,是以才髙者审于择地,多注优闲易办之县,才短者昧于所向,多注繁剧难办之县,使人与官两失其所,所以县多不治,而人有遗才也。欲乞将天下诸县分其难易,又以大小为次,委自尚书将合注知县之人精加考究,分作四等,以可任繁难大县者为上,繁难小县者次之,优闲大县又次之,小县为下,其已任繁难者,后任便与注权通判,其任优闲县者,后任须管,再入知县一次,不得别注差遣。愿注县丞者聴,但亦以三年为任。一、累任教官,不曽实歴,治民之人不许荐举改官,又尝为私议曰:古者学校选举之法,始于乡党而达于国,都教之以徳行道义而兴其贤者,能者盖其所以居之者无异处,所以官之者无异术,所以取之者无异路,是以士有定志而无外慕,蚤夜孜孜,惟惧徳业之不修,而不忧爵禄之未至,夫子所谓言寡尤行寡悔,禄在其中,孟子所谓修其天爵而人爵从之,盖谓此也。若夫三代之教艺为最下,然皆犹有实用而不可阙,其为法度之密,又足以为治心养气之助,而进于道徳之归,此古之为法,所以能成人材而厚风俗,济世务而兴太平也。今之为法不然,虽有乡举,而其取人之额不均,又设太学利诱之一途,监试漕试,附试诈冐之㨗径,以启其奔趋流浪之意,其所以教者,既不本于徳行之实,而所谓艺者,又皆无用之空言,至于甚弊,则其所谓空言者,又皆怪妄无稽,而适足以败坏学者之心志。是以人材日衰,风俗日薄,朝廷州县每有一事之可疑,则公卿大夫官人百吏愕眙相顾而不知所出,是亦可以验其为教之得失矣,而议者不知其病源之所在,反以程试文字之不工为患,而唱为混补之说,以益其弊,或者知其不可,又欲斟酌举行崇宁州县三舍之法,而使嵗贡进士于大学,其说虽若贤于混补之云,然果行此,则士之求入乎?州学者必衆,而今州郡之学,钱粮有限,将广其额则食不足,将仍其旧,则其势之徧,选之艰,而途之狭,又将有甚于前日之解额少而无所容也,正使有以处之,然使㳺其间者,较计得失于旦暮,锱铢之间,不得宁息,是又不惟无益而损莫大焉,亦非计之得也。盖尝思之,必欲弃时改制,以渐复先王之旧,而善今日之俗,则必如明道先生熙宁之议,然后可以大正其本,而尽革其末流之弊。如曰未暇,则莫若且均诸州之解额以定其志,立徳行之科以厚其本,罢去词赋,而分诸经子史时务之年,以齐其业,又使治经者必守家法,命题者必依章句,答义者必通贯经文,条举衆说,而断以已意。学校则遴选实有道徳之人,使専教导,以求实学之士,裁减解额,舍选缪滥之恩,以塞利诱之涂。至于制科、词科、武举之属,亦皆究其利病而颇更其制,则有定志而无奔竞之风,有实行而无空言之弊,有实学而无不可用之材矣。时杨万作选法论以进,其上篇曰:选法之弊,在于信吏而不信,官信吏而不信官,故吏部之权不在官而在吏,三尺之法,适足以为吏。取富之源,而不足以为朝廷为官择人之具。所谓尚书侍郎二官者,据案执笔闭目,以书纸尾而已。且夫吏之犯法者必治,而受贿者必不赦,朝廷之意,岂真信吏而不信官者耶?非朝廷之意也,法也,意则信官也,法则未尝信官也,朝廷亦不自信也。天子不自信,则法之可否,孰决之决之吏而已矣。夫朝廷之立法以防吏之为奸,而其用法也,则取于吏以为决,则是吏之言胜于法,而朝廷之权轻于吏也,其言至于胜法,而其权至重于朝廷,则吏部长贰安得而不吏之奉哉?长贰非曰奉吏也,曰吾奉法也,然而法不决之于官而决于吏,非奉吏而何?夫是之为信吏而不信官,今有一事于此,法曰:如是而可,如是而不可,士大夫之有求于吏部,有持牒而请曰,我应夫法之所可行,而吏部之长贰亦曰可宜,其为可无疑也,退而吏出寸纸以告之,曰不可,既曰不可矣,宜其为不可无改也,未㡬而又出寸纸以告之曰可。且夫可不可者,有一定之法而用可不可之法者,无一定之论。何为其然也?吏也,士大夫之始至也,恃法之所可,亦恃吏部长贰之贤而不谒之吏,故与长贰面可之,退而问之吏吏曰:法不可也,长贰无以语,则亦曰然。士大夫于是不决之法,不请之长贰,而以市于吏,吏曰可也而勿亟也,伺长贰之遗忘而画取其诺,昨夺而今与朝,然而夕不然,长贰不知也,朝廷不诃也。吏部之权,不归之吏而谁归?夫其所以至此。其始也有端,其积也有渐,而其成也,植根甚固而不可动揺矣。然则曷为端?其病在于忽大体、谨小法而已矣。吏者从其所谨者而中之,并与其所忽者而窃之,此其为不可破也。且朝廷何以思之?曰:吾之铨选,果止于谨小法而已,则一吏执笔而有馀也,又焉用择天下之贤以为尚书、侍郎也哉?则吾之所以任尚书、侍郎,殆不止于谨小法而已。是故莫若畧小法而责大体,使知小法之有所可否,初无系于大体之利害,则吏部长贰得以出意而自决之要,以不失夫铨选之大体,而不害夫立法之大意而已,责大体而畧小法,则不决于吏,而吏之权渐轻,吏渐轻,然后长吏之贤者得以有为,而选法可渐革也。其下篇曰:臣闻吏部之权不异于宰相,亦不异于一吏。夫宰相之与一吏,不待智者而知其悬絶也,既曰吏部之权不异于宰相,又曰不异于一吏者,何也?今夫进退朝廷之百官,贤者得以用,而不肖者得以黜,此宰相之权也。注拟州县之百官,下至于簿尉而上至于守贰,此吏部之权也。朝廷之百官,自大科异等,与夫进士科甲之首者,未有不由于吏部也,未有不由于吏部而官者。今日之簿尉,未必非他日之宰相,而况今日宰相之所进退者,台阁之所布列者,皆前日之升阶揖侍郎者也。故曰吏部之权,不异于宰相,虽然,吏部之所谓注拟何也?始入官者则得簿尉自簿尉,来者则得令丞推而上之,至于幕职,由是法也,又上之至于守贰,由是法也,其宜得者,则曰应格,其不宜得者,则曰不应格、曰应格矣,虽贪者疲,愞者老,耋者乳,臭者愚,无知者庸,无能者皆得之,得者不之愧,与者不之难也。曰不应格矣,虽真贤实能,㢘洁守志之士皆不得也,不得者莫之怨,不与者莫之恤也。吏部者曰:彼不愧不怨,吾事毕矣,如募焉,书其役之髙下而甲乙之,按其役之逺近而劳逸之,呼一吏而閲之簿尽矣,此县令之以止小民之争也,吏部注拟百官,而寄之以天下之民命,乃亦止于止争而已矣,故曰亦不异于一吏。今吏部亦有所谓铨量者矣,揖之使书,以观其能书乎?否也?召医而视之,以探其有疾与否也,赞之使拜,以试其视聴之明暗,筋力之老壮也。曰铨量者如是而已矣,而贤不肖愚智何别焉?昔晋用山涛为吏部尚书,而中外品员多所启拔。宋以蔡廓为吏部尚书,廓先使人告宰相徐羡之曰:若得行吏部之职则拜,不然则否。羡之答曰:黄散以下皆委,廓犹以为失职,遂不拜。盖古之吏部,虽黄门散骑,皆由吏部之较选,是当时之为吏部者,岂亦止取?若今所谓应格者而为黄散耶?抑将止取今所谓铨量者而为黄散耶?宋史苏绅传上言:古者自黄散而下及隋之六品,唐之五品,皆吏部得専去留。今审官院、流内铨,则古之吏部、三班院,古之兵部,不闻官职之闲剧,才能之长短,惟以资厯深浅为先后,有司但主簿籍而已,欲贤不肖有别,不可得也。
臣愿朝廷稍增重尚书之权,使之得以察百官之能否而与夺之,如丞簿以下官小而任轻者,固未能人人而察之也。至于县宰之寄,以百里之民者,守贰之寄,以一郡之民者,岂不重哉?且天下㡬州,一州㡬县,一嵗之中,居者待者之外,到部而注拟县宰者㡬人,守贰又㡬人,则亦不过三数百而已。以一嵗三数百之守贰县宰,而散之于三六旬之日月,则一日之注拟者,絶多补寡,亦无㡬尔,一嵗之间,而不能察三数百人之能否,则其为尚书者亦偶人而已矣,月计之而不粗,嵗计之而不精,则其州县之得人,岂不十而五六哉?虽不五六,岂不十而三四哉?以此较彼,不犹愈乎?或曰:尚书之权重,则将得以行其私,奈何是不然?昔陆贽请令台省长官各举其属,而徳宗疑诸司所举皆有情故,或受赂者,贽谏之曰:陛下择相,亦不出台省长官之中,岂有为长官则不能举一二属吏?居宰相则可择千百具僚,其要在于精择长吏贽之说尽矣,今朝廷百官执,非宰相进拟者而不疑也。至于吏部长贰之注拟,而独疑其私乎?精择尚书而假之以与夺之权,使得精择守贰县宰,而无専拘之以文法,庶乎天下不才之吏可以汰,而天下之治犹可以复起也。与至宁宗嘉定中,尝命监司、守臣举十科,政绩所知,自代江东转运司副使真徳秀奏刺举之法曰:太平兴国中,尝诏诸道转运使司察访部下官吏,凡罢软不胜任及黩于货贿者,俾条上其事状,其清白自守干局不凡者,亦许其明扬。臣仰见祖宗盛时选用监司,付以事权者,盖欲其公于刺举责任之意不轻也。自嘉泰、开禧以来,公道不行,请嘱日盛,郡县之官有罪状彰灼为监司者,甫欲按核,已求要路之援以自脱,甚者得以施其反噬之计,于是刺之权有不行矣,嵗举之员,往往夺于权贵之命,孤寒无援者,虽尽心职业,不免陆沉之叹,膏梁庸呆,茍有所挟,则若执劵以取偿焉,于是举之权又有所不行矣,是以州县之间,贤否不分,民受其病。今陛下更新大政,公道昭明,寖还乾道淳熙之旧矣,独缙绅间新,故请托之弊,未能尽革,臣愚欲望圣慈诏戒中外士大夫,相与维持公道,使将旨承命者,得以展澄清之志,而贤不肖有所甄别,于治道岂小补哉?项安世拟对学士院试策曰:科举之法,此今日不可如何之法也。自太平兴国以来,科名日重,实用日轻,以至于今二百馀年,举天下之人才,一限于科目之内,入是科者,虽梼杌、饕餮必官之,出是科者,虽周公、孔子必弃之,习之既久,上不以为疑,下不以为怨,一出其外而有所取舍,则上蓄缩而不安,下睥睨而不服,共知其弊而甘心守之,不敢复议矣。故曰此今日不可如何之法也,不论伊傅周召如何,但使诸葛亮、王猛处此,必当自出意度,别作炉鞴以陶熔天下之人物,以收拾天下之才智,以共了当时之事,决不矻矻,受此纒縳也。自王导、谢安以下,随世就事,人欲于妥帖平静之中,宻致分数剂量之效,则必不敢变今之说,取今之士矣,此固无以议为也。然则用王谢之术,为之调度,亦有道乎?曰:有时于寻常尺寸之中,畧出神明特达之举,稍更闒茸已甚之习,薄伸浑厚平直之气,则犹愈于已也。盖天下之事,虽贵于法守,而亦不可以一付于法。法者,所以抑侥幸,非所以抑豪杰也。夫所谓徼幸者,其才不应得之之谓也,一人得之,衆人攀之,其门一开,不可复禁,故上之人立法以拒之,使之欲进而无隙,欲求而无辞,是则法之效也。若夫豪杰之士,其徳宜为人上,其才宜为世用,非所谓徼幸者,此法之所求,非法之所拒也,人所共服,莫敢与比,以此为例,谁敢攀之?有若是者,时出而用之,以示天下,不専以操笔弄墨取人主之官爵,则亦足以补风化隆实行,扶善人而愧恶子也。又曰:夫科目之盛,自李唐起,而唐之取士犹未尽出于此也。有上书而得官,如和逢尧、员半千之类是也,有隠逸而召用,如阳城李渤之类是也,有出于辟举,如韩愈之出于张建封、董晋是也。有出于延誉者,如吴武陵之荐杜牧之是也,至于本朝法令,始宻科场条贯,如縳胥吏,而乡举里选之意,纎悉无遗矣,然祖宗之时,犹有度外之事,如张咏当为举首而以逊其乡人,则犹有朋友之义也,宋祁当为第一,而令与兄,则犹有兄弟之恩也。延入客次,先通所为文,则犹有礼意也,李畋、张及等三人并解,则犹未立额也,此外又有陈乞之恩,聘召之礼,元佑经行之举,三舎行艺之规,则其意亦知徒文之不足以尽士矣,故孙复、苏洵之用,犹出于常法之外,而雷简夫、姚嗣宗之官,或由于特达之授,然意欲不安,而法已一定,虽或少出常度,然亦千万中之一二耳,须叟之才行,不足以胜二百年之科目也。叶适论制科曰:用科举之常法,不足以得天下之才,其偶然得之者幸也。自明道、景佑以来,能言之士有是论矣,虽然,原其本以至其末,亦未见有偶然得之者,要以为壊天下之才而使之,至于举无可用,此科举之敝法也。至于制科者,朝廷待之尤重,选之尤难,使科举不足以得才,则制科者亦庶㡬乎得之矣,虽然科举所以不得才者,谓其以有常之法而律不常之人,则制举之,庶乎得之者,必其无法焉,而制举之法反宻于科举。今夫求天下豪杰特举之士,所以恢圣业而共治功,彼区区之题目记诵,明数暗数制度者,胡为而责之?而又于一篇之䇿,天文地理、人事之纪问之畧,徧以为其说,足以酬吾之问,则亦可谓之竒才矣。当制举之盛时,置学士,立师以法相授,浮言虗论,披抉不穷,号为制科习气,故科举既不足以得之,而制举又或失之,然则朝廷之求为一事也,必先立为一法,若夫制科之法,是本无意于得才,而徒立法以困天下之泛然能记诵者耳,此固所谓豪杰特起者轻视而不屑就也。又有甚此者,葢昔以三题试进士,而为制举者以答策为至难,彼其能之,则犹有以取之。自熙宁以䇿试进士,其说蔓延,而五尺之童子无不习言利害,以应故事,则制举之䇿不足以为能,故哲宗以为今进士之䇿有过此者,而制科由此再废矣。是以八九十年,其荐而不得试者,其试而不见取者,其幸而取者,其人才凡下,徃徃不逮于科举之俊士,然且三年一下诏而追复,不俟科举之嵗,皆得举之,将何所为乎?设之以至宻之法,与之以至美之名,使其得与此者为急官爵计耳。且天下识治知言之人,不应如是之多,则三嵗以䇿试进士,使肆言而无所用,是诚失之矣。今又使制举者,自以其所谓五十篇之文,泛指古今,敷陈利害,其言泛杂,见者厌视,闻者厌聴,且士之猥多,无甚于今世,挟无以大相过之实,而冐不可加之名,则朝廷所以汲汲然而求之者,乃为讥笑之具,今宜暂息天下之多言,进士无亲䇿制,举无记诵,无论著,稍稍㤀其故,歩一日天子慨然自举之,三代之英才未可骤得,亦不至如近世之冗长无取,非唯无益而反有害也。论宏词曰:法或生于相激,宏词之废久矣。绍圣初,既尽罢词赋,而患天下应用之文,由此遂絶,始立博学宏词科,其后又为词学兼茂,其为法尤不切事实。何者?朝廷诏诰典册之文,当使简直宏大,敷畅义理,以风晓天下典谟训诰诸书是也。孔子録为经常之词,以教后世,而百世不能易,可谓重矣。至两汉诏制,词意短陋,不复仿髴其万一,葢当时之人,所贵者武功,所重者经术,而文词者,虽其士人哗然自相矜尚,而朝廷忽畧之大要,去刀笔吏之所能无几也,然其深厚温雅,犹称雄于后世,而自汉以来,莫有能及者,若乃四六对偶,铭檄赞颂,循沿汉末,以及宋齐,此真两汉刀笔吏能之而不作者,而今世谓之竒文絶技,以此取天下士而用之于朝廷,何哉?自词科之兴,其最贵者四六之文,然其文最为陋而无用,士大夫以对偶亲切用事精的相夸,至有以一聫之工而遂擅终身之官爵者,此风炽而不可遏七八十年矣,前后居卿相显人,祖父子孙相望于要地者,率词科之人也,其人未甞知义其学未甞知方也,其才未甞中器也,操纸援笔,以为比偶之词,又未甞取成于心,而本其源流于古人也,是何所取?而以卿相显,人待之相承而不能革哉?且又有甚悖戾者,自熙宁之以经术造士也,固患天下习为词赋之浮华而不适于实用,凡王安石之与神宗徃反,极论至于尽摈斥一时之文人,其意晓然矣。绍圣、崇寜,号为追述,熙宁既禁其求仕者不为词赋,而反以美官诱其已任者,使为宏词,是始以经义开迪之,而终以文词蔽滛之也,士何所折衷?故既以为宏词,则其人已自絶于道徳性命之本统,而以为天下之所能者尽于区区之曲艺,则其患又不特举朝廷之髙爵厚禄,轻以与之而已也,反使人才䧟入于不肖而不可救,且昔以罢词赋而置词科,今词赋经义并行久矣,而词科迄未甞有所更易,是何创法于始而不能考其终,使不自为背驰也?葢进士制科,其法犹有可议而损益之者,至宏词则直罢之而已矣。理宗宝庆间,漕试薮弊,礼部侍郎曹彦约奏曰:科举之弊,莫甚于牒试而牒试之弊,莫甚于作伪。葢解额之有广狭,士子之有衆寡,广而寡者固已安,其分则狭而衆者,必思所以为之计。朝廷以承平日久,士子日盛,设为牒试之法,寛其进取之门,末节细故,未暇深察,于是改乡里以就他人之贯,改三族以认他人之亲,甚者改其祖父,改其姓氏,若得若失,尚未可知,而欺君之迹已昭,昭不可掩矣。今国子监牒试,其弊尚少,臣不知其本末,未敢遽议,惟是漕试之弊,积习既久,士大夫互相欺诈,恬不为怪壊,士之心术,莫甚于此时举摘一二尤者,而惩戒之,于事无补律,以科举之法无一可者,则更改张之不可缓也。好事者深知其不便,求其说而不得,欲増解额,则难立限制,欲均解额,则侵及他郡,欲废漕额,以益诸郡,不特旧额不等,极费区处,而所部之亲戚,故旧有决不可不避者,变旧法以起争端,终不可久,无已则有一焉?在内有职事官,朝廷之所选用也,在外有监司帅守,朝廷之所责任也。大郡之有通判,小郡之有签判,转运司之有主管文字,诸路之有川广福建,又逺地之多士子处也,与其诈伪避亲而使之冒试,孰若严其保任,而使之牒试?随其官职,分其差等,若监司、帅守可举十五人,则大郡可举十人,中下郡可举七八人,通判可举五人,主管文字与签判可举三人,川广、福建不在此位者,不过一二人,职事官之牒门客者,当如其旧,以其川广、福建牒者,郎官以上不得过下郡之数,寺监丞以下不得过通判之数,明载公牍,参以法令,如是行之,不増发解,不拂人情,而解额之狭处与士子之衆处,受其利如前日也。但前之为法,不许其保任而容其诈伪,后之为法,不容其诈伪,而许其保任其利害相去何如哉?然州县之牒,本路可以稽考,而监司帅守之牒,邻路容有泛滥。且如两浙路与江东、福建为邻,而又与淮东为邻,湖北一路与湖南、江西为邻,而又与淮西、京西䕫路为邻,若止许一处,则地里有不便,或分之数路,则涣散而无统须,合与之闗防,立为限制,应监司帅守牒过员数,并限九月三十日以前,具申礼部、礼部,总其名数,并限九月三十日具申部省,备牒御史台諌院,其弊可革矣。时诏见供职及在外带职从官,依元佑十科旧制,嵗举三人,从右正言糜洒请也。权司封郎官许应龙曰:臣闻天下固有不一之才,人主当无执一之见,葢人才之在天下,若十指,然小大长短,虽若不齐而皆适于用,兼收并蓄人,则皆有以自见而天下无不举之事,茍用一而废一,则互相倾轧,必有分朋植党之弊。夫人才不同,彼此异见,其来非一日矣,足一蹑军门,视文士如仇讐,首一戴儒冠,轻武弁如草芥,矫矫特立,则以静重为茍容,处事详审,则以刚直为沽誉,长于吏才,则以明经术者为腐儒,专于学问,则以了官事者为俗吏,少俊则以老成为迟钝寛厚,则以严明为苛刻,各分党与,判乎其不相入也。人主用才,惟求其办,吾事济吾治而已,安可主一而废?一哉?陛下建用皇极,无党无偏,耆徳者召之文,学者用之,吏事者任之,或长于将畧,或精于财计,或以循良称,或以谠直名,莫不擢用,固无一毫好恶之私,然求贤之诏屡下,剡荐之牍交驰,而人心多私,罕以实应,靖退不兢者,无由自达,单寒寡援者未免见遗,臣愿陛下开衆正而达四聪,使任荐举者悉参公论举,能其官则锡以进贤之赏,称匪其人,则加以谬举之罚,如此则真才实能皆为吾用,何事不立?惟陛下与大臣亟图之章。如愚曰:前辈谓进士一科为宰相科,则其人可知也。当时取士兼采,誉望廷唱,或先审人物,有以翰林学士之子而令覆试者,陶谷之子翰
有以宰相参政之子弟而皆罢之者,李昉之子宗
、吕蒙正之弟䝉亨
,有以升黜未公而再行考试者王曽等言
,有以取舍非当,至击鼓自陈者徐士庶
有以赋落韵而特取之者李迪
,有以注䟽异说而特黜之者贾边
有以上书可用,而道榜皆为通判者张齐贤
有以仪状秀伟而召见擢为第一者蔡齐
国初取士之际,犹不拘于法也,或欲罢封弥之法范仲淹、范镇等
,或欲隆学校之教欧阳修
,或欲还田里之选赵师民
,或欲置经明行修之科司马光
,皆欲考其素履,兼采誉望,如国初之制,然时异事变,难于卒行,则亦相视太息而已,又论举主曰:择举主于未用之先,察举人于方用之始,责举主于己用之后,此祖宗之良法也。咸平初,上语李至曰:凡所举官,多闻谬滥,不若先择举主,此择举主法也。太平兴国之诏曰:九品之贱,一命之㣲,未甞专望于有司,必须召对于便殿,此察举人法也。乾徳之诏曰:除授之制书,举主姓名或不知举者,并连坐之,此责举主法也。择之于其先,则人知所劝,责之于其后,则人知所惧,天子又于其中而致察焉,则其权又不专在有司矣。祖宗朝举京朝官,委之苏易,简陈恕举御史,委之乐黄,知陈自㣲,谓其人足以堪是选也。今之逹官,不能皆伟人,一当其任,例可拣拔,亷谨者举清干,赃污者举贪浊,比之匪人,如荐贤何?祖宗朝髙惠连之绩用,面授朝官,张祥之自新,授以令长,此皆亲得于顾问者也,今之班引,特为文,具去黼座,于数十歩之外,聴唱姓名而已,旅进旅退,何以知人?若乃连坐之法,则祖宗之所严,而今日之所寛也。昔邵馀庆劾举主,邵煜举非其人,已经数宥,犹至停官,其法之严也如此,虽曰改节中变,许自陈首,而又有不在陈首之限者,今也不然罪犯已著,不可芘䕶举主,乃以陈首而免,连坐不罚而惧,能几何人?三法皆壊,而荐举之弊有不可胜言者矣,窃甞因贾黯之言而深思焉。旧制,荐人不限员数,自张易所举猥多,乃始限之,旧常参官得论荐,其后常参官不许论荐,旧以不在任及所统属,皆得论荐,其后惟在任及统属,方许论荐,是向之法疎而后之法宻矣。然天圣中,改官者止数十人,皇佑中已六七十人,至于治平,则三倍其数,法之疎者,其数省法之宻者,其数増此,其故何哉?大抵有勅举有限,举勅举者,阙其人则举,不阙则不举也,限举者毎嵗有举,虽不阙亦举也,祖宗时阙令长,则诏举令长阙,幕职则诏举幕职阙,京朝官则诏举京朝官、士大夫终身所举一二人而已,故可以选,可以责天子,亦可以闻,视自夫监官、郡守,嵗举限员,不问贤否,但欲充数一人之身,更六七任,则所举不胜其衆,限举不可行,勅举不可复善谋国者,亦付之无可奈何而已矣。噫!荐李师锡者凡三十馀人,擢之不次可也,而尚与循资贾积善史,用昭厯任书考荐之者,无一人终身选调可也,而特以京官与之祖宗权衡,固有出于是法之外者,神而明之,存乎其人,又论堂除及资格曰,国初官人之法,文臣属中书,武臣属枢宻,太宗分中书之权而置审官院,神宗分枢宻之权而置审官西院,遂以文臣之审官为东焉,于后合东西审官之权,而归之左右尚书,文臣之差注,吏部若得专其责矣,然监司、郡守及御史省郎以上,皆中书主之,正将、副将、准备将以上,皆枢宻主之,此堂除所以为重本也,祖宗以来,资格甚严,其用某人也,必曰尝歴某资也,由守而宪,由宪而漕,由漕而三路使,而三司副使,至是方除待制焉。由正将而边守,州铨由边守州钤而边帅路钤由边帅路钤而都钤总管官,至是方选管军马,一资一级,至不轻也。自熙宁大臣引用新进,有邑宰资序而为监司郡守者,有选人未改官而亦预俊拔者,官制既行,资序止于吏部,朝廷所除,出于临时,而文臣之资格坏矣。自政和之官爵日滥,而横行之任,下及匪人,边郡之除,无异正任,官制复行武臣直博皇城使,虽枢臣莫之能改,而武臣之资格壊矣。夫待常才,以资待非常之才,以望如徒,以资而已,则盛徳善行,瑰竒伟隽之士,或拘格而迟回,然専舍资用望,则狂缪之流,矫抗之士,或以虚名进矣,其用望之弊,当有甚于资也。且祖宗之朝闻有不次而举者,有特㫖而授者,毕士安以侍读学士两迁而正端揆,宋琪以兵部员外三迁而居端揆,王显閤门使也,其正西府止于两迁,王继英客省使也,其知西府止于一迁,此固非纯用资格者,然资格终不可废也。李定以资浅入台,三舍人不奉诏,武功大夫之转横行,则绍兴廷臣深非之焉,盖资格严则入望为足贵,用望者多,侥幸者至斯,亦不足贵也已,昔范文正公为百官图以进,指其迁进迟速次序曰:如此则为叙迁,如此则为不次,噫!必有范公而后可以用资㓂。忠愍议擢指挥使吏,以例籍进,公曰:用一牙官,尚须检例,安用我辈?噫,必有㓂公而后可以用望,否则资望俱失矣。又久任论曰:官守数易弊法也,而将相之数易,监司郡守之数易,其弊为尤甚。祖宗朝,赵中令之相凡十一年,王文正之相凡十二年,向文简之相亦十年,皇佑用相逺者五七年,次者二三年,而亟用亟罢,何郯已切议之。良以道揆之任,非百官有司,比任之则勿疑,疑则勿任,祖宗朝,郭进之守西山凡二十年,李汉超之守闗南凡十七年,董遵晦之守通逺凡十四年,其馀或九年,或十年,或十馀年,盖不可悉数。夫阃外之任,古人所重委之也,専任之也,久则可以责其成效,擢之未㡬而迁之随至,虽有颇牧,何所用之?祖宗朝宋博转运使河东凡十一年,宋璫之知秦州凡六年,蒋元振之知白州凡七八年,在蜀者或至三任,宰相在庐者或七年不迁,而知沧州未半年而更三任授发运使,未数日而又迁谏议,则呉申力言之。夫亲民之职,不可屡易,监司一易,则扰一路,郡守一易则扰一州,令宰一易,则扰一县,送故迎新,劳扰万状,五日京兆奸者侮之,虽百龚黄,何所容其技耶?祖宗朝曰相、曰将,曰监司,曰守令,无一不乆其职者,正为是也,不宁惟是张质之在枢密五十年,王贻永为枢密十五年,古之以司马为氏,不过是也。陈恕之在三司十二年,李士衡之任,管计二十年,古之以仓库为民,不过是也。赵师民、杨安国之在经筵,或十馀年或二十七年,所以养君徳者多矣,司马光、刘温叟之在台谏,或五年或十二年,所以格君心者乆矣,张师徳九年在西掖章徳象十二年在翰林,所以出纳王命者当矣,虽然亦视其才徳如何?宋琪自外郎嵗中三迁为真相何敏中自外郎嵗中三迁为真相,向敏中自外郎百馀日正西府,可以速则速,又不容以乆任之法拘之。孙洙论资格曰:三代而下,选举之法纷纷其始,终一切皆失者,其国家资格之制乎?今贤材之佚于下者,资格阂之也。职业之废于官者,资格牵之也。士之寡亷鲜耻者,争于资格也,民之困于虐政,暴吏资格之人衆也,万事之所以抏弊,百吏之所以废弛,法制之所以頺烂,决溃而不之救者,皆资格之失也,惟天之生大贤大徳也,非以私厚其人,将使之辅生民之治者也,惟人之有大材大智者,非以独乐其身,将以振生民之穷者也。今小人累日而取贵仕,君子侧身而困卑,位贤者戴不肖于上,而愚者役智者于下爵,不考徳禄不授能,故曰贤材之伏于下者,资格阂之也,才足以堪其任,小拘嵗月而防之矣,力不足以称其位,増累考级而得之矣,所得非所求也,所求非所任也,位不度才,功不索实,故曰职业之废于官者,资格牵之也。今夫计嵗阀而争年劳者,日夜相鬭也,有司躐一名,差一级,则摄衣而羣争诉矣,其甚者,或怀黄敇而置于丞相之前也,其行义去市贾者亡㡬耳。故曰士之寡亷鲜耻者,争于资格也来而暴一邑,既嵗满矣,又去而虐一州也,非以赃败至死不黜,虎吏劘牙而食于民,贤者郁死于岩穴,而赤子不得养其父母也,故曰民之困于虐政。暴吏者,资格之人衆也。夫资格之法,起于后魏崔亮,而复行之于唐之裴光庭,是二子者,其当世固已罪之,不待后人之讥矣,然而行之,前世不过数十年者也,后得称职者,矫而更之,故其患不大,今资格之弊,流漫根结,踵为常法,方且世世而遵行之矣。往者不知,非来者不知矫,故曰万事抗弊,百吏废弛,法制頺烂,决溃而不之救也,虽然,不无小利也,小便也。利之者,蠢愚而废滞者也,便之者,耋老而庸昏者也,而于天下国家焉,则大失也,大害也。然而提选部者,亦以是法为简而易守也,百品千羣,不复铨叙人物而综核功实,一吏在前,勘簿呼名而授之矣,坐庙堂者亦以是法为要而易行也,大官大职列籍,按氏差第,日月还然而登之矣,上下相冐而贤,材去愈逺,可为太息也。为今之急,诚宜大蠲弊法,简拔异能爵,以功为先后,用以才为序次,无以积勤累劳者为髙叙,无以深资乆考者为优,选智愚以别善否,陈前而万事不治,庶功不熙者,臣愚未尝闻也。林駉曰:有文学,有武学,养之于未用之先也,有文选,有武选,用之于既养之后也,然则科举之法既有文学矣,焉可不设武举乎?宋朝制科有六,而武事居其二,又外置武举以待方略武勇之士,时盖天圣七年也,行之二十年而罢,罢之十有五年而复,是故以策论定去留,以弓马定髙下宝元制也。先试大义,次试时务边防策,又别试弓马,熙宁制也。以此而取士,则其得人当不居唐之郭子仪下,而或者犹曰弓马不过麄材,策论亦为无用。苏老泉之论,谓不若方畧有谋者之可用也,武举者蹶张驰射,侪于卒伍,稍有亷耻则焉,肯为富文忠公之论,谓不若威果武略之堪任将帅也,是则然矣,然亦尝观嘉佑议臣之奏乎:今朝廷所闻稍有声称者,皆由武举而得,此其所取,岂得谓之无益于世者?如富如、苏之论,特不过谓来者猥多,取者不择,而豪杰之士有不屑就焉尔,如执此以议武举,君子谓之不知务。李日华曰:宋三年一郊,官无大小皆荫子,其各自转考必荫荫授之官,又行荫典。凡一官出身,子孙弟侄以及外孙与甥,惟不及壻耳。两制大臣平生有濒死之疾,遇医得起者,有恩可推,亦准本官陈乞,何其滥也?
金世宗大定初,每季选人至吏部,托以检閲旧籍,谓之检卷,有留滞,至后季尚不得去者,髙衎三为吏部,知其弊,及授尚书,嵗馀铨事修理,选人便之。十九年九月,命各道提刑按察司举亷能吏,加等迁叙,监察御史魏初曰:旧制,常参官、诸州刺史上任三月,举一人自代,况风纪之职,与常员异,请自今监察御史、按察使官,在任一嵗,各举一人自代,所不当有罚,不惟砥砺风节,亦可为国得人。章宗明昌初,上封事者乞乡,以八行贡春官,及设制举宏词,事下尚书省,集百官议,户部尚书邓俨等谓:成周乡举里选,法卒不可复,设科取士,各随其时,八行者乃亡。宋取周礼之六行,孝友、睦婣任恤,加之以中和为八也。凡人之行,莫大于孝亷,今已有举孝亷之法,及民有才能徳行者,令县官荐之,犯十恶奸盗者,不得应试,亦六徳六行之遗意也。夫制举宏词,盖天子待非常之士,若设此科,不限进士,并选人试之中选,擢之台阁则人自勉矣。从之,于是设贤良方正能直言极谏,博学宏材逹于学政等科,聴内外文武六品以下职官,无公私过者,从内外五品以上荐于所属,诏试之,若草泽士徳行为乡里所服者,则从府州荐之。三年,平章政事完顔守贞言:「经童之科,非古制也。自唐诸道表荐,或取五人或十人,近代宋仁宗以为无补,罢之。本朝皇统间,取及五十人,因以为常,天徳时或废,今复置取,辄以百数,恐乆积多,不胜铨拟,乞约取之。帝曰:「若所诵皆及格,如何?守贞曰:视幼最诵而不讹者,精选之,则数亦不多也。复问参知政事胥持国,对曰:「所诵通否易见,岂容其滥?帝曰:限以三十或四十人,若百人皆通,亦可复取其精者。持国曰:是科盖资教之术耳。夫幼习其文,长玩其义,使之莅政,人才出焉,如中选者,加之修习进士举业,则所记皆得为用,臣谓可勿令遽登仕途,必习举业而后官之,若能擢进士第,自同进士任用,如中府荐,或㑹试,视其次数,优其等级,㡬举不得荐者,从本科出身,似可以激劝而得人矣!时又特赐棣州孝子刘瑜、锦州孝子、刘庆佑绢粟,旌其门闾,复其身,因问宰臣从来孝义之人,曽官使者㡬何?守贞以世宗时刘政对,且言若辈多淳质不及事。帝曰:岂必尽然?孝义之人,素行已备,稍可用,即当用之,后虽有希觊作伪者,然伪为孝义,犹不失为善。其检勘前后所申有可用者,具以闻。八月,有司奏:宁海州文登县王震孝行,以尝业进士,并试其文,特赐同进士出身,仍注教职一等职任。十一月,尚书省奏:益都府举王枢,事亲至孝,兼博学善书,特赐同进士出身,附王泽榜。宣宗贞佑四年三月,监察御史完顔素兰言:臣近被命,体问外路官亷干者,拟以差遣,若懦弱不公者罢之,具申朝廷,别议拟注。臣伏念彼懦弱不公之人,虽令罢去,不过止以待阙者代之,其能否又未可知,或反不及前官,盖徒有选贤之虚名,而无得人之实迹。古语云:县令非其人,百姓受其殃,今若后官更劣,则为患滋甚,岂朝廷恤民之意哉!夫守令,治之本也,乞命随朝七品,外路六品以上官,各举堪充司县长官者,仍明著举官姓名,他日察其能否,同定赏罚,庶㡬其可。乃诏随朝七品,外路六品以上官,二嵗举县令一人。时御史中丞李英又言,兵兴以来,百务皆弛,其要在于激浊扬清,奬进人才耳。近来改定四善十七最之法,徒为虗文,大定间,数遣使分道考察,亷能,当时号为得人,愿改前日徒设之文,遵大定已试之效,庶㡬人人自励,以为国家用。从之。兴定二年,赐经义进士王彪等十三人,及第,时谓宰臣曰:从来廷试进士,日晡后即遣出宫,恐文思迟者不得尽其才,令待至暮时。及览彪,程文爱其词藻,咨嗟乆之。至五年三月,省试经义进士,考官于常格外,多放乔松等十馀人,有司奏请驳放。帝以旱伤和气,不许。按李世弼金登科记序略曰:金天㑹改元,始设科举,有词赋,有经义、有同进士,有同三传,有同学究,凡五等。词赋初以经、传、子、史内出题次,又令逐年改一经,亦许注内出题,以诗、书、易、礼、春秋为次,循辽旧也。天眷三年,于析津府试,天徳三年,始亲试于两京,贞元二年迁都于燕,自后止试于析津府。正隆二年,以五经三史正文内出题,明昌二年改令五经子史内出题,仍与本传。此词赋之大略也。经义初试于真定府所放,号七十二贤榜后及蔚州析津令易书、诗、礼、春秋,専治一经内出题,盖循宋旧天徳三年罢,此经义之大略也。天眷三年,令大河以南别开举场,谓之南选。贞元三年迁都,遂合南北通试于燕。正隆二年,令每二年一开科,立定程,限日月,更不择日。府试,初分六路,次九路,后十路,此日月路分格也。天徳二年,诏举人乡、府、省御四试中第,明昌三年,罢去御试止三试中第,府试五人取一,依大定例,不过五百人。后以举人渐多,㑹试四人,取一得者常不下八九百人。御试,取奏㫖,此场数人数格也。天眷三年,析津放第于广阳门西一僧寺唱名,迁都后于宣阳门唱名,后为定例,此唱名之格也。明昌初,五举终场人直赴御试,不中者,别作恩榜,赐同进士出身。㑹元御试不中者榜末安插,府元被黜者,许来举直赴部。又贞佑三年,终场人年五十以上者,即行该恩,此该恩之格也。大定三年,孟宗献四元登第,特授奉直大夫,第二第三人授儒林郎,馀皆从仕郎,后不为例。明昌间,以及第者多第一甲取五六人,状元授十一官,第二人授九官,馀皆授三官,此授官之格也。进士第一,授丞簿军防判,第二授县令。此除授之格也。五朝文献通考曰:金进士之制特重,而诸纪中于廷试事多阙而不书,孙承泽春明梦馀録友学典,惟载李世弼一序,而其言与金史颇有异同,未知孰是而特赐人姓氏之可见者?天徳前苏保衡以宗衡荐赐进士出身,天徳中,曹望之以户部郎中特赐进士及第。世宗朝,则有完顔匡以太孙侍读试进士不中,赐及第。章宗朝则有胡光谦、㳺总、孔端甫、魏汝翼、刘震亨、崔秉仁、翟驹、齐文乙、孙可乆、陈信仁、董戣、李天祺、康晋、侯时琦、刘挚升、傅砺、赵挚、田扈方、张介然、李贞固等,并以学行举光谦、端甫、汝翼介然赐进士及第,馀俱赐同进士出身。宣宗兴定五年,康琚以林州行元帅府经歴官,乞赴廷试,赐进士及第。哀宗天兴二年,王辅以下十六人并以终场赐进士出身,若海陵时,孙梅以贵妃唐古鼎、格家奴赐进士及第,则滥甚矣!
钦定续通典卷二十一